At vælge, hvordan din studerende vil modtage sin uddannelse, er et stort dømmekald. Selvom enhver konklusion, du når frem til, kan afhænge af personlige faktorer såsom tid og tilgængelighed samt din studerendes personlighed og læringsstil, kan evaluering af studier og statistikker give konkrete oplysninger, der kan hjælpe med denne afgørende beslutning.
Akademikere
Overgår hjemmeskolebørn virkelig deres jævnaldrende?
hvilken side fortsætter kvastenrelaterede artikler
- Hjemmeundervisning myter
- Hvad er unchooling
- Hjemmeundervisning Notebooking ideer
Konsekvent højere procentscore
Mens standardiserede testresultater ikke altid er den bedste måde at måle akademisk præstation på, finder undersøgelser konsekvent, at hjemmeskoler synes at overgå offentlige skolede studerende på prøver som ACT og SAT.
Home School Legal Defense Association (HSLDA) bestilte en undersøgelse tegning af data for skoleåret 2007-2008 fra flere standardiserede testtjenester. De nationale gennemsnitlige percentilscorer var højere i alle fagområder med mindst 34 percentilpoint og så høje som 39 percentilpoint. Faktorer som forældrehøjskolegrad, hvor meget forældre brugte på uddannelse, niveau for statsregulering og studerendes køn gjorde ringe forskel i rækkevidden af score på alle områder blandt de hjemmeskolebørn.
Analyse fra 2015 undersøgelse udført af Brian Ray fra National Home Education Research Institute afslører, at hjemmeuddannede studerende normalt scorer 15 til 30 percentilpoint højere end offentlige skoleelever på standardiserede prøver. Denne undersøgelse konkluderer yderligere, at disse resultater blev opnået uanset indkomstniveau inden for elevernes familier eller uddannelsesstatus for de studerendes forældre.
Andre nyere nyheder fra National Home Education Research Institute oplyser, at College Board rapporterede, at SAT-score for 2014-studerende i hjemmet var signifikant højere end scorer for deres traditionelt skolede kolleger.
Math Gap
Omvendt Koalition for ansvarlig hjemmeundervisning fandt ud af, at der var en 'matematisk kløft' mellem hjemmeuddannede studerende og offentlige skoleelever, idet de offentlige skoleelever kom på toppen i dette akademiske område. Forskerne konkluderede, at selvom det var en ret ligetil opgave for de mest ansvarlige forældre at undervise i læsning, skrivning, videnskab og samfundsvidenskab, ville mange forældre kæmpe med at undervise i en udfordrende matematisk læseplan.
Socialisering
Nyere forskning ændrer meninger om, hvor godt socialiserede hjemmeskolebørn er. Mens der stadig er en almindelig misforståelse om, at børn i hjemmet kan være mere dårligt socialiserede end deres offentligt uddannede jævnaldrende, er det måske ikke tilfældet. Faktisk, som denne artikel fremhæver, har hjemmeuddannede studerende mange muligheder for social interaktion ud over klasseværelset.
drinks at lave med rom chata
Over gennemsnittet sociale færdigheder
Ifølge de mest opdaterede Statistikker fra National Home Education Research Institute er hjemmeskolede børns scoringer af socialt, følelsesmæssigt og psykologisk velbefindende over gennemsnittet.
I en 2013-undersøgelse Hjemmeundervisning og spørgsmålet om socialisering genbesøgt, offentliggjort i Peabody Journal of Education Richard. G. Medlin undersøger spørgsmålet om hjemmeskolers sociale færdigheder igen og konkluderer, at deres evner er på samme niveau som deres traditionelt skolede jævnaldrende.
Den anden side af historien
Tilhængere af en traditionel uddannelsesmodel påpeger, at der kan være nogle negativer forbundet med hjemmeundervisning såvel som nogle fordele ved offentlig eller privat skolegang. En af fordelene ved offentlige skoler foreslået af Publicschoolreview.com er hyppig interaktion med jævnaldrende, der fører til øgede sociale færdigheder.
som jomfruer kommer overens med
College optagelser
Ifølge en artikel fra 2016 NBC Nyheder , selv om antallet af hjemmeuddannede studerende, der ansøger til traditionelle gymnasier, stadig er lille, vokser antallet og acceptfrekvensen forbedres. Rapporten antyder, at universitetsindlæggelsesofficerer og dekaner finder, at de hjemmelærede studerendes porteføljer er mere omfattende og mere 'innovative' sammenlignet med deres jævnaldrende.
For at fremme dette punkt, en artikel i 2015 om businessinsider.com fremhæver Harvard-accepthistorien om en hjemmeuddannet studerende. Artiklen roser de positive aspekter af hjemmeundervisning, såsom de studerendes muligheder for at deltage i klasser på højt niveau på gymnasierne, studere emner efter eget valg i dybden og involvere samfundet i deres uddannelsesmæssige rejse. Dette, forklarer artiklen, er, hvad der får hjemmeuddannede studerende til at skille sig ud fra deres jævnaldrende og blive tiltalende for optagelsesofficerer.
Hjemmeskoleuccess.com rapporterer statistikker over universitetsaccept for 2015/2016 året for hjemmeuddannede studerende på disse toprangerede skoler som mellem 4% (Stanford) og 17% (Williams). Selv om dette virker lavt, 2016-statistikker for accept over hele linjen ved disse to colleges er 4,69% (Stanford) og 17,3% (Williams), hvilket tyder på, at studerende i hjemmet har samme chance som deres jævnaldrende til at deltage i et Ivy League-college efter eget valg.
hvad man skal sige til nogen, der mistede deres far
Den anden side af historien
Men husk det homeschoolsuccess.com advarer også om, at hjemmeskoler, der håber på accept i Ivy League-gymnasierne, skal sikre, at deres ekstracurricular talenter og testresultater adskiller dem fra mængden. Valgfrie valg af emner, begavede programmer, hædersbevisninger og AP-klasser kan alle sikre, at motiverede og talentfulde offentlige skoleelever er i stand til at opnå høje standardiserede testresultater og college-acceptfrekvenser, der konkurrerer med eller forbedrer de resultater, der opnås af studerende der er uddannet derhjemme.
Hjemmeskolebørn bliver voksne
National Home Education Research Institute foreslår, at hjemmeskolede studerende bliver succesrige voksne, hvilket indikerer, at de er hyppige deltagere i samfundsprojekter og public service-projekter.
Den anden side af historien
Koalitionen for ansvarlig hjemmeundervisning advarer dog om, at feedback fra voksne, der var hjemmeundervist i deres ungdom, antyder, at den type hjemmeundervisning, der modtages, er afgørende. Voksne, der var udsat for et ringere eller forsømmeligt hjemmeskolemiljø, havde dårlige niveauer af social interaktion, stod over for dårlige jobmuligheder og oplevede generelle livskampe.
Det 2011 Cardus Education Survey , selvom de er designet til at studere voksne kandidater fra kristne skoler i Nordamerika, men også undersøgte voksne kandidater fra religiøst sindede hjemmeskoler. Undersøgelsen opdagede, at disse unge voksne rapporterede følelser af 'hjælpeløshed i at håndtere livets problemer og manglende klarhed i mål og følelse af retning.' (se side 24 i undersøgelsen)
Hvilken er bedre?
Det er vigtigt at bemærke, at en model ikke passer til alle. Der er ikke noget 'rigtigt' svar i debatten om den offentlige skole vs. hjemmeskole. Selvom der er stadigt stigende data, der understøtter effektiviteten af hjemmeundervisning, er det afgørende at huske, at mens et barn vil drage fordel af denne metode, kan et andet måske modtage støtte fra den sociale og strukturerede atmosfære, der findes på en traditionel skole. For familier, der ønsker at vælge hjemmeundervisning, viser studierne imidlertid, at børn i hjemmeskolen afvikler i det mindste lige så akademisk og socialt vellykket som deres kolleger i den offentlige skole skal give motivation og beroligelse. Derfor er det ikke nødvendigvis et spørgsmål om hvad der er bedre eller hvad der er værre, men et spørgsmål om hvad der er rigtigt for din familie. Alle forældre, der er interesserede i deres barns eller børns uddannelse, bør støttes uanset de uddannelsesmetoder, de i sidste ende beslutter at vælge.
